对于学生们来说，在校有数字课堂，回家有机构的在线课堂。今天的教育，不再受时间地域和气候的限制，可以说如影随形, 即使假期外出，孩子们也可以在酒店大堂刷节课外课。然而，无论是在校内还是在校外，能否愉快地刷课，竟然取决于孩子们所处的WiFi网络。 以美国康涅狄格州威尔顿中学为例，该校曾经推出在线数学测试，结果整个学校的Wi-Fi网络崩溃了。事情没有按预期进行时，教师们对数字教学有了抵触。 在启动数字学习课程之前，威尔顿公立学校已经做了很多准备，除了考察WiFi网络，没有将Wi-Fi视为数字教学中的重要环节。如果无线网络不是为了繁忙的访问而设计，访问延迟网络崩溃就在所难免。每当这种情况发生，老师和学生都会对数字学习产生怀疑。课堂时间那么宝贵，一堂课有大半时等着不流畅的画面，学校面临着难以置信的压力。 改造WiFi网络 为了改善课堂质量，威尔顿学校管理部门组织有经验的IT经理和数字学习课程设计师一起，制定实施综合改进计划。在新学年开始之前，四所学校的每间教室都配备了Ruckus AP。Ruckus ICX交换机安装在总机房。整个地区统一由一个系统管理超过9,000个接入设备，注册无线设备超过14,000个（包括Chromebook和iPad）。 现在走进威尔顿公立学校，人们会发现学生们不再抱怨网络信号时好时坏，连接和等待时间过长的现象消失了...
发布时间:
2019
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08
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13
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